Zgodnie z wieloletnią tradycją Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie - 18 grudnia 2025 r.  - odbyło się przedstawienie jasełkowe pt. „Narodziny nadziei i miłości”, przygotowane przez uczniów klas VII i VIII pod kierunkiem Pań E. Kosteckiej oraz V. Wujcik.  To wydarzenie stanowi ważny element obchodów świąt Bożego Narodzenia w naszej placówce. Wyjątkowo w tym roku w uroczystości wzięły udział dzieci z Przedszkola Samorządowego w Sobkowie oraz nauczyciele na czele z Dyrektorem placówki  Panią T. Baran.

Spotkanie jasełkowe rozpoczął  Pan Dyrektor Dariusz Butenko, który wspólnie z Panią Dyrektor  T. Baran oraz samorządem uczniowskim symbolicznie połamał się opłatkiem oraz złożył, wszystkim zgromadzonym na sali gimnastycznej uczestnikom uroczystości, życzenia zdrowych i spokojnych Świąt.

Przedstawienie jasełkowe pt. „Narodziny nadziei i miłości” ukazało historię narodzin Jezusa, podkreślając uniwersalne wartości, takie jak miłość, dobro, pokój i nadzieja, które są szczególnie ważne w okresie Bożego Narodzenia.

Młodzi aktorzy wcielili się w postacie Maryi, Józefa, pasterzy, aniołów oraz Trzech Króli, przypominając widzom o istocie świąt. Całość została wzbogacona pięknymi kolędami i pastorałkami, które stworzyły wyjątkową, świąteczną atmosferę, a realistyczna scenografia pomogła przenieść publiczność do betlejemskiej stajenki.

Jasełka były nie tylko artystycznym występem, ale także ważną lekcją wrażliwości i wspólnoty. Przedstawienie skłoniło do refleksji nad tym, że narodziny Jezusa są źródłem nadziei i miłości, które każdy z nas może nieść innym w codziennym życiu. Było wyrazem kultywowania tradycji bożonarodzeniowych oraz sprzyjało integracji społeczności szkolnej.

E.Kostecka

 Dnia 11.12.2025r. uczniowie klas 1-3 ze Szkoly Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie, pod opieką wychowawców, wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Fabryki Bombek "Decora" w Miechowie, gdzie mieli okazję zobaczyć, jak powstają jedne z najpiękniejszych ozdób choinkowych. Podczas zwiedzania dzieci poznały wszystkie etapy produkcji bombek – od formowania szklanych kształtów, przez precyzyjne malowanie, aż po ozdabianie błyszczącymi brokatami i kolorowymi farbami.

W fabryce na uczniów czekały niesamowite widoki – ogromne stoły pełne gotowych bombek w najróżniejszych kształtach, kolorach i wzorach. Dzieci mogły podziwiać unikatowe, ręcznie robione ozdoby.

Największą atrakcją była jednak możliwość stworzenia własnych bombek! Każde dziecko mogło spróbować swoich sił w malowaniu i ozdabianiu szklanej bombki, co okazało się świetną zabawą. Każdy stworzył wyjątkową, osobistą ozdobę, którą zabrał ze sobą do domu, a wspólne prace artystyczne dostarczyły dzieciom mnóstwo radości.

Wycieczka do Fabryki Bombek w Miechowie była nie tylko lekcją sztuki, ale także fantastyczną zabawą, która pozwoliła dzieciom zbliżyć się do tradycji świątecznych i rozwijać swoje zdolności manualne. Uczniowie wrócili do szkoły z pełnymi sercami radości i pięknymi pamiątkami, które będą przypominały im o tej niezapomnianej wycieczce. 

I. Gruszczyńska

 5 grudnia 33 uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie uczestniczyło w integracyjnej wycieczce do Krakowa razem z młodzieżą Szkół Podstawowych z  Chomentowa i Sokołowa Dolnego.

Wydarzenie miało niecodzienny charakter z uwagi na przedświąteczny, mikołajkowy czas i nietypowy jak na Kraków program. Nasz pobyt rozpoczęliśmy warsztatami w Żywym  Muzeum Obwarzanka. Lepiliśmy tam pierwsze w swoim życiu obwarzanki słuchając interaktywnego wykładu o historii tego krakowskiego przysmaku. A po zajęciach wszyscy ruszyli do sklepiku muzeum, by kupić obwarzanki z różnymi posypkami. Jeden, wykonany własnoręcznie, tylko nas rozochocił do dalszej degustacji. Kolejny punkt wycieczki to Wydział Leśny na Uniwersytecie Rolniczym. Wysłuchaliśmy  wykładu zaprzyjaźnionego ze szkołą w Sobkowie prof. Kazimierza Wiecha o owadach „Co w trawie piszczy?”, zwiedziliśmy Muzeum Gleb i rozejrzeliśmy się po studenckim kampusie. Pan Profesor jest mistrzem w przekazywaniu owadziej wiedzy i niezwykle serdecznym i ciepłym człowiekiem. Może komuś, po takim spotkaniu uruchomi się w głowie plan na swoje życie. Może pojawi się przekonanie, że „nauka” może być pasją życia i sposobem, by ciekawie je przeżyć.  Przed obiadem w uroczej pizzerii spacerowaliśmy po krakowskim, świątecznie udekorowanym Rynku, gdzie mogliśmy podziwiać cały asortyment sprzedawców w ramach Bożonarodzeniowego jarmarku. O zawrót głowy przyprawiała nas mnogość i różnorodność sprzedawanych produktów i ich ceny.  Ostatni etap naszej wyprawy to Międzynarodowy Port Lotniczy Kraków – Balice z zajęciami edukacyjnymi „Ścieżka pasażera” w Centrum Edukacji Lotniczej. Lotnisko od kuchni, wiedza dla podróżujących i ogrom ciekawostek ze świata lotnictwa – nikt nie marudził pomimo późnej już pory i zmęczenia. Najbardziej dociekliwi uczniowie do ostatniej minuty dopytywali naszego przewodnika o najróżniejsze sprawy. 

Mnóstwo wrażeń , solidna porcja wiedzy z każdego obszaru, integracja młodzieży – to bilans naszej piątkowej wyprawy do Krakowa!!!

J. Stępień

Nowa galeria Andrzejkowe świętowanie została dodana do albumu fotograficznego

26 i 27 listopada, w naszej szkole, odbywały się imprezy związane z tradycyjnymi Andrzejkami.

 Świętowanie z okazji tradycyjnych andrzejek, rozpoczęło się w naszej szkole już w środę - 26 listopada. Uczniowie klas starszych, pod opieką wychowawców, spędzili magiczny wieczór, w którego programie znalazły się wróżby i tańce!

Czwartek 27 listopada 2025 roku był  kolejnym dniem pełnym czarów i wróżb....

Już od samego rana uczniowie mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu  z Iluzjonistą, który na oczach licznie zgromadzonej widowni czynił różne sztuczki i czary włączając do pomocy  zaciekawionych i zdumionych zręcznością artysty - uczniów.

W tym dniu sale lekcyjne zamieniły się w komnaty wróżek, czrownic i innych dziwnych stworów. Tradycyjnie lano wosk, wróżono z butów, imion noi oczywiście nie mogło zabraknąć pląsów i tańców "łamańców". Rada Rodziców zatroszczyła się o słodki poczęstunek, który po takiej dawce emocji dodał wszystkim sił i energii...

Dwie uczennice Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie wzięły udział w konkursie plastycznym Zarządu Rejonowego Polskiego Czerwonego Krzyża w Jędrzejowie pod hasłem „Stop uzależnieniom”- Milenka Szymczyk i Amelia Kozik. Jury doceniło pracę Amelii i uhonorowało ją wyróżnieniem.

Podsumowanie konkursu odbyło się 28 listopada w Centrum Kultury w Jędrzejowie. Uczennica otrzymała dyplom i nagrodę – zestaw słuchawkowy.

Cieszymy się z zaangażowania naszych Uczennic, gratulujemy Amelce sukcesu i życzymy dalszych wyzwań.   

                                                                                                                              Opiekun SK PCK J. Stępień

  Co roku Szkolne Koło PCK organizuje dla czwartoklasistów prozdrowotną imprezę pod hasłem „Bieg po zdrowie”. Wydarzenie wpisuje się w program antytytoniowej edukacji zdrowotnej Powiatowej Stacji Epidemiologicznej w Jędrzejowie pod tym samym tytułem. W bieżącym roku szkolnym wydarzenie odbyło się 25 listopada na sali gimnastycznej. Rolę liderów zdrowego stylu życia pełniła młodzież z klasy VIII, która przygotowała zadania i stanowiska dla swoich młodszych kolegów. Zebranych przywitał Pan Dyrektor Dariusz Butenko i zaczęło się...

Czwartoklasiści pracowali w grupach na czterech różnych „stacjach”. Zapoznawali się z tekstem źródłowym na temat nałogu palenia papierosów, rozwiązywali krzyżówkę, udzielali odpowiedzi na pytania zawarte w quizie, zmagali się z zadaniem, które pokazywało, jakie wydatki finansowe ponosi palacz w związku ze swoim nałogiem, wykonywali ćwiczenia poprawiające sprawność oddychania, bawili się w gry i zabawy, które poprawiają kondycję całego organizmu i dają dużo radości. Nad dzieciakami czuwali ich starsi koledzy – wspierali, zachęcali, pomagali i chwalili. Jednym słowem - działo się!

Takie imprezy mają wyjątkowy wymiar. Dziękujemy naszym młodzieżowym liderom zdrowia za wspaniałe poprowadzenie imprezy, czwartoklasistom za zaangażowanie, uśmiech i radość. Mamy nadzieję, że w przyszłości wszyscy wybiorą modę na niepalenie

Opiekunki SK PCK: J. Stępień, M. Banaszek  

Nowa galeria ESCAPE ROOM - KREATYWNA NAUKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO została dodana do albumu fotograficznego

W andrzejkowym nastroju szkoła w Sobkowie diametralnie zmieniła swój image. Piracki statek pełen logicznych zagadek w języku angielskim z Teresa Piątek i Julią Chrzanowska na pokładzie zacumował na pierwszym piętrze dokonując abordażu trzech sal zamieniając je w kabinę kapitana, pokład nawigacyjny i kajutę załogi. Zapraszamy do obejrzenia pierwszej części fotorelacji. Tak wyglądały działania scenograficzne

W andrzejkowym nastroju szkoła w Sobkowie diametralnie zmieniła swój image. Piracki statek pełen logicznych zagadek w języku angielskim z Teresą Piątek i Julią Chrzanowską na pokładzie zacumował na pierwszym piętrze dokonując abordażu trzech sal zamieniając je w kabinę kapitana, pokład nawigacyjny i kajutę załogi. Zapraszamy do obejrzenia pierwszej części fotorelacji. Tak wyglądały działania scenograficzne!

 W środę, 26 listopada 2025 roku, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Sobkowie po raz kolejny udowodniła, że nauczanie języków obcych może być fascynującą, pełną emocji przygodą. W ramach miniprojektu językowego budynek szkoły zamienił się w niezwykłą przestrzeń pod wspólnym tytułem „Piracki Escape Room”, przez który przeszło 150 uczniów klas I-VIII.

Mistrzami gry byli: nauczycielka języka angielskiego Teresa Piątek, Julia Chrzanowska – lektorka z renomowanej szkoły językowej w Jędrzejowie, Iwona Dusza – pedagog szkolna, oraz Antoś Gołuzd – młodzieżowy ekspert językowy.

Trzy pokoje zagadek – trzy światy pirackiej przygody

W specjalnie przygotowanych pomieszczeniach na uczestników czekały zadania zaprojektowane tak, by wciągały, angażowały i aktywizowały wszystkie umiejętności językowe. Uczniowie rozwiązywali: krzyżówki oparte na słownictwie poznanym wcześniej dzięki zestawom Quizlet, układanki ujawniające się dopiero pod wpływem światła specjalnej latarki, łamigłówki karciane i szyfry, zadania geograficzne polegające na wyznaczaniu trasy statku, lokalizowanie źródeł dźwięku, puzzle tematyczne oraz całą serię zadań prowadzących do złamania zabezpieczeń: zamków, kłódek szyfrowych, kierunkowych, magnetycznych wędek i tajemniczych mechanizmów blokujących dostęp do beczek, skrzyń, szuflad i pudeł kryjących kolejne wskazówki.

Uczniowie przechodzili przez trzy tematyczne pokoje: kajutę załogi, kajutę kapitana. Każde z miejsc zostało odmienione tak starannie, że przypominało teatralną scenę.

Imersja, która działa – scenografia jak z planu filmowego

Efekt „zanurzenia” w świecie piratów udało się osiągnąć dzięki niezwykłej dbałości o szczegóły. W salach pojawiły się: autentyczne antyki: stuletnia skrzynia, zabytkowa beczka, stara porcelana, skóry, wiklinowe kosze z aprowizacją (w tym zabezpieczającą przed szkorbutem cebulą!), pirackie flagi, sieci, pościele, skóry, papuzie pióra, dwumetrowy wąż, tekstylia, dziesiątki elektrycznych świec zapewniających klimat i bezpieczeństwo, mapy, obrazy z ukrytymi szyframi, kostiumy prowadzących, egzotyczny zapach arabskich perfum, oraz niecodzienny bohater scenografii – łamany kołem szkielet Stefan, który wzbudzał ogromne wrażenie (a czasem nawet zaskoczenie!).

Wszystko to tworzyło atmosferę niemal filmową, sprzyjającą zastosowaniu metody imersyjnej, w której uczniowie nie tylko uczą się języka, ale wręcz go doświadczają: dźwiękiem, obrazem, ruchem, emocją i działaniem.

Wspólne rozwiązywanie zagadek wymagało od uczestników nie tylko znajomości angielskiego. Escape room rozwijał również kluczowe kompetencje miękkie, tak ważne we współczesnej edukacji: współpracę i umiejętność szybkiego dzielenia się zadaniami, komunikację w grupie, kreatywność i nieszablonowe myślenie, logiczne rozwiązywanie problemów, odporność na presję czasu, odpowiedzialność za rolę w zespole, wytrwałość i motywację w dążeniu do celu oraz zdolność do podejmowania inicjatywy.

Zajęcia pokazały, że nauka języka może być intensywnym treningiem wielu umiejętności jednocześnie — w dodatku w atmosferze zabawy i przygody.

Tak rozbudowana akcja była możliwa dzięki zaangażowaniu wielu osób, a szczególne słowa uznania należą się dyrektorowi szkoły Dariuszowi Butanko, który nie tylko otwarcie wspiera nowoczesne, kreatywne metody nauczania, ale także aktywnie uczestniczył w logistyce przedsięwzięcia — m.in. w transporcie i organizacji scenografii, umożliwiając stworzenie w szkole przestrzeni o wyjątkowym, niemal teatralnym charakterze.

„Piracki Escape Room” okazał się wydarzeniem, które zachwyciło zarówno uczniów, jak i nauczycieli. To dowód na to, że nowoczesna szkoła to miejsce, w którym język obcy przestaje być tylko szkolnym przedmiotem — staje się przygodą, doświadczeniem i realnym narzędziem działania. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli, wsparciu specjalistów i otwartości dyrekcji udało się stworzyć wydarzenie, które uczniowie zapamiętają na długo.

Autor: Teresa Piątek

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień obchodzimy 21 listopada. To moment, który przypomina, że uprzejmość i dobre słowo wciąż mają znaczenie, nawet w świecie, gdzie tak łatwo się spieszymy. Nie potrzeba wiele, by poprawić komuś humor. :)

W II Turnieju Gier i Zabaw Szkół Podstawowych dla klas I - III Miasta i Gminy Sobków o puchar Burmistrza Miasta i Gminy Sobków rozgrywanego w Zespole Placówek Oświatowych w Brzegach zajęliśmy  II Miejsce!

Gratulujemy dzielnym sportowcom!

 Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Sobkowie UCZY - BAWI I WYCHOWUJE - dlatego jej uczniowie licznie, aktywnie i z sukcesami wzięli udział w V GMINNYM BIEGU NIEPODLEGŁOŚCIOWYM  organizowanym 11 listopada w Zespole Placówek Oświatowych w Miąsowej.

Wyniki biegów!

Dziewczynki kl. I - III

1. Nadia Papka kl.III
2. Nela  Szałas kl. III                                                                                                             

Chłopcy kl. I - III

1. Oskar Biały kl. III

Dzięwczynki kl. IV - VI

1. Julia Kosińska kl. V

Chłopcy kl. VII - VIII

1. Jan Purski kl. VIII
2. Szymon Mazur kl. VIII

Gratulujemy i jesteśmy z Was dumni!

Nowa galeria Akademia z okazji Święta Niepodległości - relacja fotograficzna. została dodana do albumu fotograficznego

07 listopada 2025 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

 11 listopada 1918 roku to niezwykle ważna data w historii naszej Ojczyzny. Po 123 latach niewoli nasz kraj odzyskał upragnioną wolność.

W ramach obchodów 107. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia. Zebraliśmy się, aby wspólnie uczcić pamięć tych, którzy oddali swoje życie za wolną Ojczyznę. Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego odśpiewania hymnu narodowego. Uczniowie z klasy VI oraz zespół Rytmix zaprezentowali wzruszający program artystyczny, który przypomniał nam kluczowe wydarzenia z naszej historii, trudne drogi do wolności i postawy bohaterów, którzy w najcięższych chwilach walczyli o to, by Polska była niepodległa. 

Swój udział w akademii mieli najmłodsi uczniowie naszej szkoły. Klasa I wyrecytowała "Katechizm polskiego dziecka" oraz zatańczyła krakowiaka.

Na zakończenie uroczystości Pan Dyrektor podziękował nauczycielom i uczniom za cenną lekcję historii i patriotyzmu.

Akademię przygotowały Panie: Volha Wójcik, Iwona Gruszczyńska. Dekoracja - Małgorzata Ziętal.

I. Gruszczyńska

,,…lepiej jest zapalić świecę, niż przeklinać ciemności’’  

                                                                                           św. Matka Teresa z Kalkuty

 1 i 2 listopada 2024 roku, wolontariusze Szkolnego Koła Caritas - Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie - kwestowali na rzecz Hospicjum Dziecięcego i Dorosłych im. Matki Teresy z Kalkuty w Kielcach. Zbiórka odbywała się pod cmentarzem w Sobkowie i Chomentowie.                                                                                                                                                                                   

 W tych dniach ludzie odwiedzający groby swoich bliskich wykazali się ogromną empatią i zrozumieniem. W Sobkowie  zebrano kwotę 2030,50 zł , która będzie przeznaczona na wyposażenie hospicjum. Zebrane pieniądze są dowodem na to, że lokalna społeczność jest wrażliwa i zawsze gotowa do pomagania.                                                                                                                                                                                                           Uczestnicząc w takich akcjach wolontariusze uczą się szacunku i tolerancji wobec drugiego człowieka oraz bezinteresownego niesienia pomocy innym.                                              

Staramy się, aby w naszej szkole uczniowie byli pełni pasji i zaangażowania, kierowali się wrażliwością i troską o drugiego człowieka. 

Dziękujemy serdecznie darczyńcom oraz wolontariuszom za wsparcie dla potrzebujących.

Opiekun: E. Kostecka

Dzięki aktywnej działalności szkolnego wolontariatu -Szkoła Podstawowa im Jana Pawła II w Sobkowie - została wyróżniona i nagrodzona wyjazdem do Parlamentu Rzeczypospolitej Polskiej. Wyjazd został zorganizowany dzięki wsparciu Senatora RP Krzysztofa Słonia.

 Po przyjeździe do Warszawy uczniowie mieli okazję zwiedzić Muzeum Historii Polski, gdzie poznali ważne wydarzenia i postacie kształtujące dzieje naszego kraju. Kolejnym punktem programu była wizyta w Parlamencie RP, gdzie uczestników powitał Pan Senator Krzysztof Słoń. W miłej atmosferze wspólnie zjedzono obiad, a następnie – pod opieką przewodnika – uczniowie zwiedzili najważniejsze miejsca w gmachu parlamentu, w tym salę plenarną oraz sale obrad.

Podczas zwiedzania młodzież wysłuchała opowieści o historii polskiego parlamentaryzmu, roli i strukturze Parlamentu oraz zasadach jego funkcjonowania.

Wyjazd był niezwykłą lekcją edukacji obywatelskiej, która pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć znaczenie pracy parlamentarzystów i zobaczyć miejsca, w których podejmowane są decyzje istotne dla naszego kraju.

Nad bezpieczeństwem uczniów w czasie wycieczki czuwała E. Kostecka - opiekun szkolnego wolontariatu.

Serdecznie dziękujemy Panu Senatorowi Krzysztofowi Słoniowi za zaproszenie   i możliwość udziału w tej wyjątkowej wycieczce.

                                                                                                                         E. Kostecka

 Z okazji XXV Dnia Papieskiego w naszej szkole odbyło się uroczyste przedstawienie poświęcone osobie św. Jana Pawła II – wielkiego Polaka, papieża, Patrona naszej szkoły i autorytetu moralnego dla milionów ludzi ma całym świecie. Tegoroczne obchody przebiegły pod hasłem ,,Jan Paweł II – Prorok Nadziei’’.

W przedstawieniu wzięli udział uczniowie klasy VI, którzy wcielając się w role redaktorów i gości Magazynu Katolickiego opowiedzieli jakim człowiekiem był Karol Wojtyła.

Szczególne wzruszenie wzbudziło nagranie głosu Jana Pawła II, który mówił o wspólnocie i miłości do ojczyzny. Na koniec odśpiewaliśmy ulubioną pieśń papieża       ,, Barkę’’  .

E. Kostecka

 W trakcie trwania Tygodnia Bez Przemocy Rówieśniczej uczniowie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobkowie uczestniczyli w konkursie plastycznym pod hasłem: ,,Kolorowy Świat bez Przemocy", który został przeprowadzony z inicjatywy psycholog A. Wójcik oraz pedagog I. Duszy.

Wszystkim nagrodzonym uczniom gratulujemy!

W dniach 29 września  – 03 października w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II, odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – ważna inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej mająca na celu promowanie bezpiecznej, życzliwej i wolnej od agresji szkoły.

            W ramach tygodnia odbyło się wiele różnorodnych i angażujących całą społeczność szkolną  działań profilaktycznych, które miały uświadomić uczniom, jak ważne jest mądre reagowanie na przemoc oraz budowanie relacji opartych na wzajemnym szacunku.

            Pierwszym elementem akcji była gazetka informacyjna w szkolnej gablocie. Uczniowie mogli zapoznać się z materiałami profilaktycznymi oraz rymowanymi hasłami promującymi bezpieczną szkołę bez przemocy. Krótkie, łatwe do zapamiętania sentencje, zapisane na kolorowych kartonach, wykonywali uczniowie poszczególnych klas, a następnie umieszczali je na drzwiach swoich sal lekcyjnych, tak by każdego dnia przypominały o potrzebie życzliwości, szacunku i wzajemnej akceptacji.

            Kolejną inicjatywą był radiowęzeł szkolny, za pośrednictwem którego każdego dnia emitowano po dwa krótkie, zrozumiałe i angażujące komunikaty. Miały one zachęcać uczniów do reagowania na przejawy przemocy, okazywania wsparcia i budowania atmosfery wzajemnej pomocy. Uczniowie mogli również wysłuchać piosenki profilaktycznej „STOP PRZEMOCY”- zespołu wokalnego EWITA wykonanej przez grupę uczniów klasy 7, podczas długiej przerwy, co spotkało się z ogromnym aplauzem całej społeczności szkolnej.

            Dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs plastyczny. Uczniowie klas I–III tworzyli prace pod hasłem „Kolorowy świat bez przemocy”, natomiast uczniowie klas IV–VIII mierzyli się z tematem „Przemoc nie czyni cię silnym”. Prace uczniów zachwyciły kreatywnością, dojrzałością i przekazem, a najlepsze z nich zostały wyróżnione i nagrodzone drobnymi upominkami, a także zaprezentowane na szkolnej wystawie.

            Nie zabrakło również zajęć warsztatowych z psychologiem i pedagogiem szkolnym, które dostosowane były do wieku i potrzeb uczniów. Zajęcia przyniosły wiele cennych refleksji –  uświadomiły im, jakie konsekwencje może nieść agresja w sieci i jak ważna jest odpowiedzialność za własne słowa i działania w świecie wirtualnym. Młodzież nauczyła się, jak odpowiedzialnie korzystać z internetu i jak wspierać rówieśników doświadczających przemocy online. Uczniowie lepiej zrozumieli siebie i innych, nauczyli się rozmawiać o emocjach, a także dostrzegli, jak wielką wartość mają wzajemny szacunek, empatia i wsparcie. Zajęcia te wzmocniły przekonanie, że każdy z nas ma wpływ na to, by szkoła była miejscem bezpiecznym, przyjaznym i wolnym od przemocy.

            Natomiast 2 października – w Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy, w naszej szkole obchodziliśmy jako „Pomarańczowy Dzień – razem przeciw przemocy”. Tego dnia szkolne korytarze wypełniły się ciepłem i pozytywną energią, a wspólny kolor stał się symbolem jedności i sprzeciwu wobec agresji.
            Cały tydzień przebiegał w duchu współpracy, zrozumienia i wzajemnego szacunku. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie przekonali się, że każdy z nas ma wpływ na to, by szkoła była miejscem bezpiecznym, pełnym szacunku i życzliwości.

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej pokazał, że mądra rozmowa, empatia i wspólne działanie potrafią realnie zmieniać szkolną rzeczywistość na lepszą.

I.Dusza, A. Wójcik