W słoneczny czerwcowy poranek uczniowie klasy 4 wyruszyli na wyjątkową wycieczkę do Jędrzejowa. Celem wyprawy było nie tylko poznanie fascynujących miejsc w najbliższej okolicy, ale również rozwijanie umiejętności miękkich, tak ważnych w codziennym życiu i współpracy z innymi. Hasło przewodnie wycieczki – „Cudze chwalicie, swoje też znacie” – towarzyszyło uczniom przez cały dzień i nabierało szczególnego znaczenia podczas każdego punktu programu.
W królestwie czasu
Pierwszym przystankiem był pobyt w Ogrodzie Czasu, do którego wejście skromnie skryło się za sprzętem budowlanym ekipy remontowej. Nic dziwnego, że uczniowie krzyknęli: "TAJEMNICZY OGRÓD" na widok kutej bramy prowadzącej w pełną niespodzianek przestrzeń pachnącą ziołami, gdzie czekały na nich liczne zagadki i zadania logiczne. Aby je rozwiązać, musieli wykazać się nie tylko sprytem, ale i współpracą. Wspólne odcyfrowywanie symboli zodiakalnych, odczytywanie wskazań gnomonu, poszukiwanie napisów w języku łacińskim, greckim i hebrajskim, dzielenie się pomysłami i wspieranie się nawzajem pozwoliły dzieciom zrozumieć, jak ważna jest praca zespołowa. Była to więc nie tylko świetna zabawa, ale i praktyczna lekcja współdziałania.
Po takim wstępie wizyta w Muzeum im. Przypkowskich, znanego z jednej z największych w Europie kolekcji zegarów słonecznych, było osadzone w kontekście chronometrii. Dzieci z zaciekawieniem słuchały opowieści o historii mierzenia czasu, podziwiały misterne mechanizmy zegarów i odkrywały, jak w przeszłości ludzie radzili sobie bez elektroniki.
Swoistą podróżą w czasie było zwiedzanie opactwa cystersów, jednego z najcenniejszych zabytków sakralnych regionu datowanego na 1100 rok. Już samo wejście do świątyni wywołało u dzieci wrażenie powagi i podziwu. W czasie zwiedzania poznali historię zakonu oraz postać bł. Wincentego Kadłubka, którego kaplica zachwyciła wszystkich swoim klimatem i pięknymi detalami architektonicznymi i barokowym freskiem imitującym trójwymiar. Ogromne wrażenie zrobiły też organy z składające się z tysiąca piszczałek, z których najmniejsza mierzy 1.5 cm a największa 8 metrów. Dzieci doświadczyły też idealnej akustyki świątyni. Odśpiewując BARKĘ przekonali się, jak konstrukcja bryły budynku sprzyja rozprzestrzenianiu się głosu i jak ten głos cudownie rozbrzmiewa lecąc do sklepienia ponad głowami ogromnych posągów patronów muzyki: świętej Cecylii i króla Dawida.
Wycieczka była również okazją do nauki samodzielności – dzieci przemieszczały się komunikacją publiczną, co wymagało punktualności, zorganizowania i uważności. Dla wielu był to pierwszy raz, kiedy podróżowali autobusem w większej grupie i musieli wspólnie zadbać o bezpieczeństwo oraz sprawny przebieg trasy. Zastosowały w praktyce zasady savoir-vivre obowiązujące w miejscach kultu religijnego. Wystawiły recenzję konsumencką, sprawnie posługiwały się Google Outlook w odczytywaniu inskrypcji w językach klasycznych.
Wyjazd do Jędrzejowa był znakomitym połączeniem edukacji, kultury i wychowania. Uczniowie poznali wyjątkowe miejsca w swojej okolicy, zdobyli nową wiedzę, rozwinęli umiejętność współpracy i odpowiedzialności. Wycieczka pokazała, że nie trzeba jechać daleko, by przeżyć coś niezwykłego – czasem wystarczy rozejrzeć się wokół siebie.
Hasło „Cudze chwalicie, swoje też znacie” nabrało dla klasy 4 nowego wymiaru – zachęciło do odkrywania piękna i wartości tego, co bliskie, znane i dostępne na wyciągnięcie ręki.
T. Piątek
